Autorytet...

Jest bardzo ważne, by dzieci były zdolne rozpoznać, po tonie twojego głosu i zachowaniu, kiedy zamierzasz wprowadzić ważne wskazówki lub próbujesz zaznaczyć granice, których oni nie powinni przekraczać. Używaj „głosu” oraz „wzroku”. Krzyk nic nie daje! Używaj zdecydowanego wzrokiu i głosu, i wymagaj uwagi. Daj do zrozumienia, że twoje uwagi nie będą przedmiotem dyskusji, są poleceniami – szanse na większa uwagę wzrosną momentalnie. Mimo wszystko kontroluj ich reakcje na twoje słowa. Jest bardzo łatwo wystraszyć najmłodszych zawodników tonem głosu lub skłonić starszych do wdawania się w dyskusje – musisz dostosować zachowanie, reakcje, ton do wieku zawodników.